Виклики і можливості в роботі вчителя-дефектолога в системі спеціальної та інклюзивної освіти
Не лише теоретичні знання, а й унікальну можливість побачити реальні приклади роботи, корекційні інструменти і виклики в професійній діяльності вчителя-дефектолога, продемонструвала для судентів спеціальнсоті Спеціальна освіта (логопедія) та Спеціальна освіта (Корекційна психопедагогіка) - Алла Краско-Бубон.
Особливо цінними були ваші поради про те, що:
- вся взаємодія з дитиною має опиратись на безумовну любов ❤️, прийняття малюка таким, який він є, і тільки тому, що він є
- дуже важливо розуміти, що до сенсорних стимулів відносяться не тільки різноманітні іграшки, які можна тактильно відчути і залучити в корекційний процес. Натомість потрібна максимальна стимуляція всіх органів чуттів 👀👂🤲👃
- особливості оформлення інклюзивного освітнього середовища
